Решаем вместе
Есть вопрос?

Учебный план центра образования цифрового и гуманитарного профмиоя ТОЧКА РОСТА на 2024 - 2025 учебный год

Учебный план
Центра образования цифрового и гуманитарного
профилей «Точка роста»
на 2024 – 2025 учебный год

Село Троицкое
2024 год.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебный план Центра образования цифрового и гуманитарного профиля «Точка роста» МБОУ
СОШ № 1 с. Троицкое обеспечивает введение и реализацию регионального проекта «Современная
школа» определяет общий и максимальный объем нагрузки, состав и структуру направлений и
форм обучения в рамках урочной, внеурочной деятельности, дополнительного образования и
социокультурных мероприятий.
1. Учебный план Центра образования «Точка роста» на 2024-2025 учебный год разработан с
учетом требований следующих нормативных документов:
1. Конституция Российской Федерации;
2. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
законами от 30.04.2021 N 127-ФЗ, от 30.12.2021 N 472-ФЗ, от 24.09.2022 N 371-ФЗ, от 28.12.2022 N
568-ФЗ, вступающих в силу с 01.01.2023,
3. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 372 "Об
утверждении федеральной образовательной программы начального общего образования";
4. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 370 "Об
утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования, приказ
Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 371 "Об утверждении
федеральной образовательной программы среднего общего образования";
5. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (Распоряжение
Правительства Российской Федерации от 29.05.2015 № 996-р) и План мероприятий по еѐ
реализации в 2021 — 2025 годах (Распоряжение Правительства Российской Федерации от
12.11.2020 № 2945-р), Стратегии национальной безопасности Российской Федерации (Указ
Президента Российской Федерации от 02.07.2021 № 400).
5. Федеральный государственный стандарт основного общего образования, утвержденный
приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. №1897,
в редакции приказа Миноборнауки России от 11.12.2020 г. № 712 (далее- ФГОС ООО);
6. Федеральный государственный стандарт основного общего образования, утвержденный
приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. №287 (далееФГОС ООО-2021);
7. Федеральный государственный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. №413, в редакции
приказа Минобрнауки России от 11.13.2020г. №712 (далее- ФГОС СОО) (для X-XI классов всех
общеобразовательных организаций);
8. Постановление главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28
сентября 2020 года № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологические требования к организации воспитания, обучения отдыха и оздоровления
детей и молодежи» (далее – СП 2.4.3648-20);
9. Постановление главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28
января 2021 года № 2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПин 1.2.3685-21
«Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для
человека факторов среды обитания» (далее – СанПин 1.2.3685-21);
10. Концепции, утвержденные решением Коллегии Министерства просвещения Российской
Федерации от 24 декабря 2018 года:
- Концепция преподавания предметной области «Технология» в образовательных организациях
Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы»;
- Концепция преподавания учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в

образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные
общеобразовательные программы.
- Концепция развития математического образования в Российской Федерации, утвержденная
Распоряжением Правительства Российской Федерации от 24 декабря 2013 г. N 2506-р;
11. Распоряжение Министерства просвещения РФ от 01.03.2019 г № Р-23 «Методические
рекомендации по созданию мест для реализации основных и дополнительных
общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного, технического и гуманитарного
профилей в образовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых
городах, и дистанционных программ обучения определѐнных категорий обучающихся, в том
числе на базе сетевого взаимодействия»;
13. Положение о функционировании Центра образования цифрового и гуманитарного профилей
«Точка роста» в МБОУ СОШ №1 с. Троицкое, Устав МБОУ СОШ № 1 с. Троицкое
2. Направления внеурочной деятельности.
Проект «Современная школа» направлен на внедрение новых методов обучения и
воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых
навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный
процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметной
области «Технология», «Информатика и математика» и «Основы безопасности
жизнедеятельности». Основные мероприятия в рамках проекта: обновление методик, стандарта и
технологий обучения; создание условий для освоения обучающимися отдельных предметов и
образовательных модулей, основанных на принципах выбора ребенка, а также применения
механизмов сетевой формы реализации; создание новых мест в общеобразовательных
организациях; осуществление подготовки педагогических кадров по обновленным программам
повышения квалификации.
В рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта
«Образование» в общеобразовательных учреждениях создаются Центры образования цифрового и
гуманитарного профилей «Точка роста» (далее Центр).
Центр образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» является
общественным пространством МБОУ СОШ № 1 с. Троицкое осуществляюще образовательную
деятельность по ОП НОО, ООО и СОО и направлен на формирование современных компетенций
и навыков у обучающихся, в том числе по учебным предметам «Технология», «Информатика и
математика», «Основы безопасности жизнедеятельности».
Центр выполняет функцию общественного пространства для развития общекультурных
компетенций, цифровой грамотности, шахматного образования, проектной деятельности,
творческой, социальной самореализации детей, педагогов, родительской общественности.
Учебный план деятельности Центра является частью образовательной программы МБОУ СОШ
№ 1 с. Троицкое. Под деятельностью в рамках реализации Концепции следует понимать
образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно- урочной, и
направленную на достижение планируемых результатов освоения программы
технологического и гуманитарного образования.
Цель:
Создание условий для внедрения на уровнях начального общего, основного общего и среднего
общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий,
обеспечивающих освоение обучающимися основных и дополнительных общеобразовательных
программ цифрового и гуманитарного профилей, обновление содержания и совершенствования
методов обучения учебным предметам «Технология», «Информатика» и «Основы безопасности

жизнедеятельности».
Задачи:
Охват контингента обучающихся образовательной организации, осваивающих основную
общеобразовательную программу по учебным предметам «Технология», «Информатика и
математика», «Основы безопасности жизнедеятельности» на обновленном учебном оборудовании
с применением новых методик обучения и воспитания 100%,
- не менее 70% охват контингента обучающихся – дополнительными общеобразовательными
программами цифрового и гуманитарного профилей во внеурочное время, в том числе с
использованием дистанционных форм обучения и сетевого партнерства.
Реализация учебного плана Центра «Точка роста» будет проходить по оптимизационной
модели с учетом «Концепции преподавания предметной области «Технология» в
образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные
общеобразовательные программы».
В 2019-2020 учебном году началась реализация Концепции через мероприятия дополнительного
образования.
Основные задачи:
-формирование у обучающихся культуры проектной и исследовательской деятельности,
использование проектного метода во всех видах деятельности;
-формирование ключевых навыков в сфере информационных и коммуникационных
технологий (далее – ИКТ) в рамках учебных предметов «Технология» и «Информатика и ИКТ» и
их использование в ходе изучения других предметных областей;
-создание системы продвижения обучающихся, обладающих способностями в сфере
материального и социального конструирования;
-популяризация географических знаний, соответствующих современному уровню развития
науки о природе, обществе и общественной практике, повышение их статуса и востребованности в
практической деятельности, в духовном, патриотическом и экологическом воспитании
обучающихся;
-поддержка лидеров технологического образования.
В 2024-2025 учебном году продолжится работа по реализации Федерального
государственного образовательного стандарта в рамках освоения программ по «Технологии»
происходит приобретение базовых навыков работы с современным технологичным
оборудованием, обучение школьников графической грамоте и элементам графической культуры.
Освоение современных технологий, знакомство с миром профессий, самоопределение и
ориентация обучающихся на деятельность в различных социальных сферах, обеспечивается
преемственность перехода обучающихся от общего образования к среднему профессиональному,
высшему образованию и трудовой деятельности.
Получение технологического образования реализуются через предметные области
«Технология», «Информатика», «Основы безопасности и защиты Родины» и дополнительными
образовательными программами цифрового и гуманитарного профилей во внеурочное время,
включенные в учебный план и во внеурочную деятельность.

«Основы безопасности и защиты Родины» в I – IV классах предмет реализуется как
модуль в предмете физическая культура, а с 5 по 11 класс через учебные планы ( с 5 по 7 класс
ОБЗР входит как компонент образовательного учреждения). Одним из направлений реализации
концепции определено внедрение в преподавание учебного предмета «ОБЗР» современных форм
электронного обучения и применения тренажеров виртуальной реальности и интерактивных

тренажерных систем, способных моделировать различные реальные ситуации повседневности,
использование имитационных пособий с целью оказания первой помощи
«Шахматы», организуются в 1-11 классах, в разновозрастных группах и в рамках занятий
дополнительного образования «Шахматы».
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ
• Основные общеобразовательные программы: Информатика», «Основы безопасности и
защиты Родины» «Технология»,
• Разноуровневые дополнительные общеобразовательные программы цифрового,
естественнонаучного, технического и гуманитарного профилей:
• проектная деятельность
• научно-техническое творчество
• шахматное образование
• IT-технологии
• Медиа-творчество
• социокультурные мероприятия
• информационная, экологическая, социальная, дорожно-транспортная безопасность
• театральная деятельность
Программы дополнительного образования.
1. Дополнительная общеразвивающая образовательная программа интеллектуальнопознавательной направленности «Лего конструирование»
2. Дополнительная общеразвивающая образовательная программа по шахматам интеллектуальнопознавательной направленности «Шахматы»»
3. Дополнительная общеразвивающая образовательная программа технологической направленности
"3D Моделирование а программе BLENDER".
4. Дополнительная общеразвивающая образовательная программа по ОБЗР социальногуманитарной направленности «Патриот»
5. Дополнительная общеразвивающая образовательная программа по ОБЗР
социально- гуманитарной направленности «ЮНАРМИЯ»»
Учебный план Центра образования цифрового и гуманитарного профиля на 2024 –
2025 учебный год
Наименование программы
«Шахматы»
«Юнармия»
«Патриот»
«3 D моделирование в программе
BLENDER»
«LEGO конструирование»

Направленность
программы
физкультурно спортивная
социально гуманитарная
социально гуманитарная
Техническая

Количество
часов
4

Количество
обучающихся
90

группы
4

Возраст
(лет)
7-17

4

41

2

12-17

4

23

2

11-17

4

25

1

13-15

2

1

1

10-15


Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных. Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.

Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».